Кабмін затвердив методичні рекомендації щодо формування мережі закладів професійної та фахової передвищої освіти. Про це повідомили в КМУ.
 |
Маєте Телеграм? Два кліки - і ви не пропустите жодної важливої юридичної новини. Нічого зайвого, лише #самасуть. З турботою про ваш час! |
Читайте також: "МОН запускає гарячу лінію для громад щодо зарплат педагогів у 2026 році"
Як зазначається, документ встановлює єдиний підхід до оновлення освітньої мережі в регіонах з урахуванням потреб ринку праці, економіки та запитів молоді й дорослих щодо навчання та перепідготовки.
Що потрібно для формування спроможної мережі закладів професійної та фахової передвищої освіти?
- відповідати економічній структурі області;
- уникати дублювання підготовки за однаковими професійними кваліфікаціями;
- виконувати регіональне замовлення та забезпечувати планову кількість зарахованих здобувачів освіти;
- мати не менше ніж 50% місць у гуртожитках від загальної кількості здобувачів освіти;
- бути фізично та транспортно доступною;
- забезпечувати здобуття якісної освіти;
- раціонально використовувати фінансові та матеріальні ресурси;
- створювати умови для розвитку дуальної освіти та залучення інвестицій.
Що зміниться на місцевому рівні?
"Кожна область розробить регіональний план формування мережі та оновлюватиме його не рідше ніж раз на п’ять років. Підготовка плану передбачає комплексний аналіз: чинної мережі закладів, їхньої спроможності, прогнозу потреб ринку праці на 2 і 5 років, а також демографічної ситуації", — йдеться в повідомленні.
У МОН наголосили, на основі цього визначатимуть модель розвитку кожного закладу — його профіль, масштаби діяльності та перспективи модернізації або трансформації.
Для підготовки регіональних планів формування мережі закладів професійної та фахової передвищої освіти можуть утворювати робочі групи при РМ АРК, обласних, Київській та Севастопольській МДА (військових адміністраціях).
До підготовки планів залучатимуть органи місцевого самоврядування, роботодавців, керівників закладів освіти.
Які управлінські рішення можливі?
За результатами аналізу області можуть передбачити реорганізацію або профілізацію закладів, консолідацію малокомплектних установ, створення нових закладів чи зміну їхнього типу. Також можуть планувати модернізацію гуртожитків, оновлення обладнання та забезпечення підвезення здобувачів освіти.
Рішення про створення, реорганізацію, ліквідацію або зміну типу закладу ухвалює його засновник відповідно до Законів України «Про професійну освіту» та «Про фахову передвищу освіту».
Затверджені рекомендації формують основу для системного оновлення мережі професійної та фахової передвищої освіти в областях та узгодження підготовки кадрів із реальними потребами економіки.